Grupa II – Zajączki

Październik

TEMAT: Jesień w parku.

Umiejętność ogólna: dziecko wie, jakie są oznaki jesieni; wie, dlaczego spadają liście z drzew.

Piosenka: „Malowała Jesień”

Wiersz: „Bukieciki”

Malowała Jesień w parku wszystkie liście, Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście. La, la, la, la …. Na czerwono, na brązowo, żółto i złociście. 2x   Przyleciała sroczka i usiadła z boczku, Przyglądała się jak Jesień barwi wszystko wokół. La, la, la, la… Przyglądała się jak Jesień barwi wszystko wokół. 2x   Wietrzyk to zobaczył i pędził po lesie, Kolorowe liście zrywa i ze sobą niesie. La, la, la, la… kolorowe liście zrywa i ze sobą niesie.

Posypały się listeczki dookoła, To już jesień te listeczki z wiatrem woła: – Opadnijcie moje złote i czerwone, jestem jesień przyszłam tutaj, w waszą stronę. Lecą listki, lecą z klonu i kasztana. Będą z listków bukieciki złote dla nas. Nazbieramy, nastawiamy na stoliku Tych jesiennych, tych pachnących bukiecików.

Temat: Mali podróżnicy, czyli przedszkolaki śladami dziedzictwa cywilizacyjnego Europy – WIELKA BRYTANIA

REALIZACJA PLANU ROCZNEGO

Umiejętność ogólna: dziecko poznaje europejskie dziedzictwo kulturowe jako dobro wspólne, poznaje bogactwo i różnorodność państw (poznaje historię, kulturę, język, potrawy, architekturę, sztukę, itp).

Wrzesień

Temat: Jestem przedszkolakiem.

Umiejętność ogólna: dziecko poznaje imiona kolegów z grupy, rozpoznaje swój znaczek, rozumie i przestrzega zasady dotyczące zgodnej zabawy oraz bezpieczeństwa.

Piosenka: „W przedszkolu super jest”	Wiersz: „Lubię chodzić do przedszkola”
Ref. To nie żadna tajemnica, że przedszkole nas zachwyca. Każde dziecko o tym wie, że w przedszkolu super jest! W naszym kochanym przedszkolu czujemy się bezpiecznie. Bo tu wśród wielu przyjaciół, jest po prostu bajecznie	Lubię chodzić do przedszkola, w nim naprawdę jest wspaniale. Co dzień na mnie już czekają misie, klocki oraz lale.

Temat: Bezpieczny przedszkolak.

Umiejętność ogólna: dziecko rozpoznaje prawidłowe i nieprawidłowe zachowania pieszych i kierowców na ulicy. Potrafi wymienić miejsca w których można przechodzić przez ulicę.

Piosenka: „Kolorowe światła”	Wiersz: „Bezpieczna droga”
Do przedszkola co dzień z rana idę przez ulicę z mamą, Droga wcale nie jest łatwa, Bo na skrzyżowaniach światła. Ref: Czerwone światło stój! Zielone światło idź! Na żółtym świetle zawsze czekaj Tak już musi być.	Przez ulicę idą dzieci, gdy zielone światło świeci kiedy żółte się zapali, uważają nawet mali gdy zobaczysz zaś czerwone, czekaj grzecznie na zielone

Temat: Mali podróżnicy, czyli przedszkolaki śladami dziedzictwa cywilizacyjnego Europy – UKRAINA

REALIZACJA PLANU ROCZNEGO

Umiejętność ogólna: dziecko poznaje europejskie dziedzictwo kulturowe jako dobro wspólne, poznaje bogactwo i różnorodność państw (poznaje historię, kulturę, język, potrawy, architekturę, sztukę, itp).